Du fait d’accidents ou de maladies graves ou chroniques, de nombreux enfants ou adolescents ne peuvent être scolarisés. Une prise en charge globale et individualisée de leur scolarité à domicile, jusqu’à, éventuellement, leur retour dans un établissement est tout à fait possible.
Durant la campagne présidentielle, la scolarisation des enfants handicapés a été au cœur du débat. D’après la DREES (Direction de la Recherche, des Etudes, de l'Evaluation et des Statistiques) environ 5000 enfants de 6 à 16 ans porteurs de handicaps et vivant à domicile ne seraient pas scolarisés. Quant au nombre d'élèves handicapés qui bénéficie d’un accompagnement individualisé, il est passé de 12 800 en 2004/2005, à 18 500 en 2005/2006, et à 20 000 élèves en 2006/2007.
Nombre d’élèves handicapés scolarisés
Total 1er et 2nd degré public et privé 2002-2003 2004-2005 2005-2006 2006-2007
Elèves intégrés individuellement 48 000 90 266 103 472 -
Elèves bénéficiant de dispositifs collectifs 41 000 43 572 47 532 -
Total des élèves handicapés scolarisés 89 000 133 838 151 004 160 000
en école ordinaire
Source : Ministère du Travail, des relations sociales et de la Solidarité
La prise en charge scolaire
Afin de faciliter le suivi et la scolarisation des enfants handicapés, 500 EVS (emplois de vie scolaire) supplémentaires doivent être recrutés à la rentrée 2007. Les EVS interviennent sous l’autorité du directeur d’école, avec des fonctions différentes selon leur profil. Nous ne nous occuperons, donc, que des AVS (auxiliaires de vie scolaire). Ceux-ci ont pour fonction d’aider à l’intégration scolaire des jeunes handicapés, de favoriser leur socialisation, de les aider à effectuer les tâches de la vie quotidienne, de les faire réviser leurs cours.
Afin de permettre une prise en charge de qualité, le développement des services d’éducation et de soins spécialisés à domicile, le nombre d’auxiliaires de vie scolaire sera porté à 6 000, dès la rentrée prochaine, soit cinq fois plus qu’actuellement.
Cette aide est reconnue nécessaire par la commission départementale de l'éducation spéciale (CDES). Pour bénéficier de l’aide des AVS, vous devez faire appel à la CDES. Cette dernière reconnaîtra officiellement le handicap de votre enfant et définira son taux d'incapacité. Si votre enfant est reconnu handicapé à plus de 80%, elle vous attribuera l’allocation d’éducation spécialisé (AES). Et si votre enfants n’est reconnu handicapé qu’entre 50 et 80%, vous percevrez l’AES s'il bénéficie d'une éducation spéciale et s'il est à votre charge. Votre enfant sera alors orienté vers les établissements ou les services dispensant l'éducation scolaire ad hoc. L’attribution permet d’optimiser l’apprentissage. Elle ne dépend ni de la nature du handicap ni du niveau d’enseignement. Notons que les auxiliaires de vie scolaire ne peuvent se substituer aux personnels enseignants : ils n’ont qu’un rôle d’accompagnement !
Et précisons que la notification indiquera la durée et la quotité (temps plein, mi-temps, temps de vie ou activités pour lesquels l’aide est nécessaire) de cet accompagnement. Sauf cas exceptionnels, la décision d’attribution est prise pour une durée ne pouvant excéder celle de l’année scolaire.
Votre enfant pourra ainsi suivre tous les cours de son programme scolaire et/ou rattraper son retard à domicile. Rappelons que ces cours sont effectués en relation étroite avec l’établissement d’origine. La préparation aux examens est, bien entendu, possible.
Rédactrice Sophie Madoun
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